Con motivo del Día Escolar de la Paz y la No Violencia, en el CEIP 9 D’OCTUBRE de Petrer se eligió la canción “Tal Vez” de Nil Moliner como hilo conductor de la celebración. Una propuesta musical actual, cercana al alumnado y con un mensaje profundo que invita a reflexionar sobre la empatía, la ayuda y la responsabilidad que tenemos ante el sufrimiento de los demás.
Además del mural común de centro y el baile compartido, en el área de Religión quisimos ir un paso más allá y profundizar en el significado de la canción, llevándola a nuestro terreno: el compromiso cristiano con la dignidad humana y la fraternidad.
En el videoclip de la canción aparece un elemento muy significativo: el chaleco salvavidas. Este objeto nos permitió abrir un diálogo en clase sobre una realidad muy presente en nuestro entorno: las personas migrantes que arriesgan su vida cruzando el mar en busca de un futuro mejor.
A partir de ahí, reflexionamos con el alumnado:
- ¿Qué sentimos al conocer estas historias?
- ¿Qué actitud adoptamos ante esta realidad?
- ¿Qué nos pide Jesús ante el sufrimiento de los demás?
Relacionamos la canción con valores evangélicos como la acogida, la compasión y la solidaridad, entendiendo que la paz no es solo ausencia de guerra, sino compromiso activo con la justicia y el cuidado del otro.
La propuesta consistió en elaborar chalecos salvavidas de papel. En ellos, el alumnado:
- Coloreó y personalizó el chaleco.
- Escribió palabras de apoyo, esperanza y acogida.
- Dibujó aquello que la canción les había transmitido.
- Expresó compromisos concretos para construir paz en su entorno.
Con todos los chalecos realizamos un mural en el pasillo del centro, convirtiendo un símbolo de emergencia en un símbolo de esperanza. El resultado fue un espacio visualmente impactante y, sobre todo, cargado de sentido.
Esta actividad nos permitió trabajar de forma interdisciplinar:
- Educación en valores.
- Pensamiento crítico.
- Empatía y educación emocional.
- Doctrina social de la Iglesia adaptada a primaria.
La música nos permitió abordar una realidad compleja desde una mirada accesible y cercana al alumnado, fomentando la reflexión y el diálogo respetuoso.
Esta propuesta ha sido realizada por Pilar Llamas, quien generosamente ha compartido la experiencia vivida en su centro durante el Día de la Paz. Sin duda, es una actividad inspiradora que podemos adaptar y retomar en próximos cursos para seguir educando en la cultura del encuentro.
MODELO DEL CHALECO
