SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: CIENCIA CON ALMA

En nuestras clases de Religión, los alumnos se hacen grandes preguntas: ¿son compatibles la ciencia y la fe?
De esa inquietud nace “Ciencia con alma”, una situación de aprendizaje para 6º de Primaria y ESO que invita a descubrir cómo la razón y la fe pueden dialogar.

A través de fragmentos de la serie Young Sheldon, debates, murales y reflexiones personales, los alumnos comprenden que la curiosidad científica y la búsqueda de sentido pueden ir de la mano.

Los alumnos descubren que la fe y la ciencia no se oponen, sino que se complementan.
Creer también es una forma de conocer, y la ciencia puede ayudarnos a admirar mejor la creación de Dios.

“La ciencia sin fe cojea, la fe sin ciencia ciega.” — Albert Einstein

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AUTORA: Davinia Martínez

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